لجنة ضمان الجودة

يوم الأحد الماضي 7 فبراير
كنت في اجتماع بأحد مدارس البنين
حيث غياب الطلبة بعد الانتهاء من الامتحانات
وأنا بطبيعتي
لا أحب الجلوس بالمكتب وتضييع الوقت بما لا يفيد

السبب للاجتماع بمعلمي هذه المدرسة
هو غياب منسق المادة عن الاجتماعات الشهرية التي ننظمها لجميع المدارس
والسبب الآخر هو لتواجد معلم مستجد بالمدرسة
وللتأكد من اهتمام المنسق والمدرسة به

قبل الاجتماع
التقيت بمدير المدرسة
وأخبرته بأن المنسق لا يقوم بدوره على الوجه المطلوب وأنه مقصّر
فاجأني مدير المدرسة بالدفاع عن المنسق
رغم أن المنسق لا يدرّس إلا 10 حصص بالأسبوع
أبديت استغرابي للمدير من تدليله لمعلميه

أخذني المدير المساعد إلى غرفة الاجتماعات
جلس يحكي لي عن ظروف المدرسة والمعلمين برقة ورومانسية بالغة
قاطع بقية المعلمين الهدوء برغبتهم مشاركتي بتناول الفطور معهم
اعتذرت لهم وكأنهم أطفال في إلحاحهم

بعد 5 دقائق دخل المعلمون مرة أخرى غرفة الاجتماعات
ويبدو أن الفطور لم يكن كما توقّعوه

10 معلمون ضخام
وأنا كالعصفورة بينهم
أخبرتهم بأنني نسيت ما جئت من أجله لرهبتي من جلستهم وضحكت
9 معلمين من دول عربية مختلفة
المعلم المستجد فقط هو من أبناء البلد
بدا خجولاً مبتسمًا، صغير الحجم بينهم

في البدء
دوّن المعلمين بياناتهم في الاستمارة
ثم برّر المنسق أسباب غيابه
والسبب الرئيسي هو عدم استلامه للفاكس

الهدف من هذا الاجتماع كان
مناقشة محاضر الاجتماعات الثلاث التي لم يستلموها
ناقشنا المحاضر خطوة خطوة
وركّزْت على أهمية إعطاء المعلم الوقت الكافي للطالب للقراءة والكتابة
حيث في مدارسنا يضيع المعلم وقت التعلم في الشرح الممل
طالبتهم بتقسيم زمن الدرس إلى قسمين
القسم الأول 20 دقيقة للعرض والتقديم والنشيد والقصة
والـ 20 دقيقة الأخرى للطالب لكي يمارس القراءة والكتابة بهدوء
ليكون دور المعلم مشرفًا يتنقل بين المجموعات للمساعدة
وأن يجلس مع مجموعة لتقييم أدائهم

بدا هذا الأمر غريبًا لدى البعض
لذا قرّرت أن أعرض لهم فيديو لموقف تعليمي لإحدى المعلمات المتميزات
وخاصةً أن لجنة ضمان الجودة ستزور المدرسة بعد إجازة الربيع مباشرةً

قبل مغادرتي للمدرسة
أخذت "لفة" على الصفوف مع المعلمين وكأنهم "Body Guards"
للتأكد من البيئة الصفية ومن ركن اللغة الإنجليزية

حدّدت يوم الأربعاء 10/02 لعرض ومناقشة الموقف التعليمي بالفيديو
قمت بالاتصال بالمدرسة لتجهيز غرفة العرض
أخذني المدير المساعد إلى الغرفة الخاصة بالعرض
وفي طريقنا أبدى سروره وقال: " ياريتك تزورينا على طول كدا"
لفت انتباهي اللون الأحمر الذي يلبسه
وقلت له: "لسة بدري على الفالِنتاين" وكان بودي أن أنطقها مثلهم "فالِنطاين" (:

دخل المعلمون الـ 10 الضخام الأشاوس
وجلسوا كالتلاميذ بين أدراج الطلبة
وبدأ العرض
واتفقنا منذ البدء أن تتم المناقشة أثناء العرض
لتوضيح الكثير من الأمور
شعرت من الوهلة الأولى كأنني سهير البابلي بمدرسة المشاغبين
لأنهم مشاكسون
كانت المناقشات عنيفة وكنت أجاريهم ليكونوا عفويين
وتخلل المناقشات جو الجدال والمرح بنفس الوقت

شكرني المعلمون كثيرًا لاستفادتهم من المناقشات
ولكن يبدو أن لجنة ضمان الجودة مسببة الرعب في قلب المعلمين
خاصةً بعد أن أخبرتهم أن المعلمة التي قدمت الموقف التعليمي بالفيديو
حصلت على تقدير غير ملائم لدى اللجنة
وضع المعلمون أيديهم على رؤوسهم وازداد خوفهم من اللجنة
رغم الجهد الذي تبذله المعلمة ورغم تطبيقها لكل ما تطلبه اللجنة من معايير
والسبب الرئيسي برأيي هو قلة خبرة أعضاء اللجنة في تقييم الموقف التعليمي


كنت أود أن أقوم بزيارة المعلمين في الصفوف لتقويم ممارساتهم قبل زيارة اللجنة
ولكن لن تسنح الفرصة

بس
(: